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Cherney's blog

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在这里008至2009学年度第二学期教学工作计划  

2009-04-13 20:27:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班别

二年(1)班

学科

语文

人数

51

任课教师

廖彩灵

经过一年半的学习,大部分学生能综合运用所学识字方法,在阅读时独立识字,例如,能根据部首推知一部分生字的字义,能用部首查字法查自己不认识的生字。学生也能正确、流利、有感情地朗读课文,有较好的朗读习惯。学生也基本上有独立阅读短文、简单分析短文的能力。但有个别学生的汉语拼音知识还不过关,以及部分学生的口头表达能力和口语交际能力仍有待提高。

1、使学生认字、写字都达到教科书规定的数量:认字420个,写字230个。

2、学习利用形声字声旁认字的方法、音序查字法,继续练习独立识字。

3、渗透声旁、逗号、句号的学习。

4、扩展日记内容,不但记下自己的生活和想法,还可以写身边的人和事。

5、学习和认识“请假条”、“启事”的格式,学会写“请假条”和“启事”。

6、初步认识和了解有关比喻句的知识。

7、培养学生初步的写作能力。

1、在课堂教学过程中,尽可能地把课堂交给学生,让学生多发表意见,多听听学生对身边事物的认识和看法,老师再来总结。

2、让学生在实践中养成习惯,及时检查学生的实践情况,多注意学生的学习参与过程。

3、课堂教学的形式多样化,不能千编一律。

 

教  学  进  度  表

课题

周次

教学内容

教学重点与难点

1、好习惯

1~2

《不懂就问》、《字典大楼》和《语文天地》

培养学生各方面的好习惯。

2、妈妈

3

《妈妈的爱》、《儿子们》和《语文天地》

让学生理解母亲,感受亲情,知道作为妈妈的孩子,怎样才是爱妈妈。

3、丁丁冬冬学识字

4

《丁丁冬冬学识字》

引导学生“悟”出规律和运用规律。

4、植树

5~6

《植树的季节》、《杨树之歌》、《一片树叶》和《语文天地》

让学生知道树木对人类的贡献,激发学生对树木的热爱。

5、青青的山

7

《山寨》、《美丽的武夷山》和《语文天地》

引导学生热爱自然,亲近自然,体验与大自然和谐相处的感受。

6、讲信用

8

《我必须去》、《小山羊和小灰兔》和《语文天地》

教育学生做一个“言必信,行必果”的人。

7、远行

9

《早发白帝城》、《南辕北辙》、《远行靠什么》和《语文天地》

朗读诗歌,默读课文,从读中理解,从读中感受教育。

8、体育世界

10

《体育世界》

学习、积累关于体育的名言。

9、丁丁冬冬学识字

11

《汉字》、《一个字》

体现中国文字的奇妙,激发学生识字的兴趣。

10、动脑筋

12

《称象》、《狮子和兔子》和《语文天地》

感悟到曹冲的聪明,兔子的机灵,善于存疑。

11、清清的水

13

《瀑布》、《吃水不忘挖井人》和《语文天地》

体会诗歌、文章的意境。

12、小英雄

14~15

《歌唱二小放牛郎》、《歌声》、《江凡》和《语文天地》

让学生树立起“英雄”的概念,从小就有崇敬英雄的意识。

13、快乐的生活

16

《雨后》、《一件好事》和《语文天地》

让学生在读中感受生活的快乐,帮助别人的快乐。

14、立志

17

《为中华崛起而读书》、《女娲补天》、和《语文天地》

教育孩子们从小立大志,并懂得要实现自己的志向必须发奋努力。

15、夏天

18

《多彩的夏天》、《看瓜》和《语文天地》

引导学生认真观察,激发学生的想象。

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