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Cherney's blog

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第八周教学工作反思  

2011-10-26 17:26:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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通过本周的学习,大部分学生能在具体的情境活动中,体会连加、连减、加减混合运算的意义,能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并进行正确计算。但对于“比多比少”这一部分的教学,历来是教学的难点,也是学生学习的难点,因此这部分内容虽然已在教学时特别注意,但仍有少部分学生未能完全理解这类型问题的解决方法。

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