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Cherney's blog

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《关于教师教学特色的思考》听后感  

2013-03-03 11:01:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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听了上海市新中高级中学徐阿根校长作的《关于教师教学特色的思考》的讲座,使我明白了形成自己教学特色的重要性及其基本要求。

教学工作是学校中心工作,教学活动是学校教育的主要载体。一所学校能否健康发展,具有较高的办学水平,教学是关键,教师是基础。只有形成教师的教学特色,形成教师教学特色的多样化和个性化,才能持久地、更加有力地推动学校办学水平,推动学校各项工作的特色化。

徐校长提出教学特色的基本特征有:一、独特性,是指教师在具有一般教师共有的教学水平教学能力的基础上,有着与众不同的个性,从学校、学生实际出发,在教学实践中表现为“人无我有,人有我优,人优我精”。的教学风格。二、先进性(优质性),是指教师具有很高的教学质量。他的课很受学生欢迎,其教学效果明显优于其它教师。同时在教育教学工作某个方面体现很高的或是处于领先的水准。三、科学性,是指教师在工作中的行为表现符合党的教育方针,能遵循教育规律,尊重学生的实际,形成了较为完整的系统教育思想与经验。四、稳定性,是指教师的教学的个性和成果能长期地显示、保持和发展,并经受得住时间检验。成为学校和同行认可的,并可推广的成果。

而教师教学特色的形成是一个漫长的理论与实践结合,并不断发展完善的过程,需要多方的因素条件,其中人的主体因素占决定地位,因此,教师要形成独具特色的教学风格,必须从我做起。俗话说,教学有法而无定法。教师教学特色是对其最好的诠释。它是一位教师教学艺术高超的标忘,蕴涵着教师不懈的努力和付出的心血。在全面推进素质教育的今天,学校学生需要这样的教师。所以,作为新世纪的人民教师,我们必须在教育教学工作中努力奋斗,努力学习,努力提高,争取成为一位有自己的教学特色的优秀教师。

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