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Cherney's blog

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日志

 
 

《认识角》教材分析  

2013-05-24 16:31:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教材分成三个部分。第一部分,通过学生熟悉的张开剪刀的刀叉,钟面上的两根指针及红领巾的两边组成的角,帮助学生直观认识角;第二部分,通过活动角的操作和大小三角板对应角的比较,学生初步体会角的大小与两边张口的大小有关,与边的长短无关;第三部分,借助三角板中的直角帮助学生初步认识直角、锐角和钝角。
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