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Cherney's blog

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日志

 
 

《体积单位的换算》教材与学情分析  

2014-04-20 14:34:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        这部分内容教学相邻体积单位间的进率,是在学生认识了体积单位,学习了长方体、正方体的体积计算后,进行教学的。本节内容主要是让学生认识体积、容积单位的进率。教材先以立方厘米和立方分米为例,引导学生通过实际操作,结合实际模型认识和理解立方厘米和立方分米之间的进率。教材通过1立方分米的正方体盒子中放入1立方厘米的小正方体的活动,使学生了解1立方分米的正方体盒子可以放1000个1立方厘米的小正方体,从而得出1立方分米=1000立方厘米。再通过“想一想”,结合立方厘米和毫升的关系、立方分米和升的关系,推导出1升=1000毫升。教学时,教师应组织学生开展操作、观察活动,并把操作活动与认识进率(10*10*10=1000)结合起来。
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